Politesse Estime de soi Préjugés Coopération
Violence Vandalisme Caprices Intimidation
Goût d'apprendre Citoyenneté et le vivre-ensemble
Les titres de la collection |
Sois poli mon kiki sur la politesse | |
Les petits plongeons sur l'estime de soi | |
Ah ! les jeunes, ils ne respectent rien sur les préjugés | |
Coup de main sur la coopération | |
Les yeux baissés, le coeur brisé sur la violence | |
Bris et graffitis sur le vandalisme | |
Caprices et petits bobos sur les caprices | |
Arrête, ce n'est pas drôle! sur l'intimidation | |
Pourquoi me casser la tête? sur le goût d'apprendre | |
C'est moi qui décide! sur la citoyenneté et le vivre-ensemble |
Atelier de formation sur la Collection Rivière Bleue pour les enseignants | |
Atelier d'interprétation pour les élèves à partir des livres de la Collection Rivière Bleue |
Pour commander: au Québec, au Canada, en France, en Belgique, en Suisse, au Moyen-Orient, au Maghreb, en Afrique francophone et dans les autres pays francophones |
La Collection Rivière Bleue, riche en situations d’apprentissage, se veut un outil autonome qui intègre le français, l’art dramatique, les arts plastiques, la musique, les mathématiques et l’éducation aux valeurs, notamment l’estime de soi, la coopération, l’effort et le respect. Chaque livre contient une pièce de théâtre reproductible, des fiches d’activités et une partie intitulée Exploitation pédagogique qui propose des suggestions pédagogiques, des conseils d’animation, des tableaux synthèses et des feuilles reproductibles.
Pour chacun des livres de la collection, vous trouverez :
une pièce de théâtre reproductible qui traite d’un sujet bien précis tout en abordant d’autres sujets. Elle est conçue pour être jouée par des enfants; |
des activités reproductibles qui aident à comprendre le sujet et les personnages en explorant le sens des mots, des actes et des réactions chez soi et chez les autres; |
un guide d’exploitation pédagogique spécialement conçu pour aider le responsable à utiliser de manière pratique et concrète cette pièce de théâtre. Cette section contient les objectifs à atteindre, les corrigés des activités, des façons de faire les activités, des tableaux synthèses, une méthode simple et détaillée pour monter la pièce et des activités supplémentaires en français, en mathématiques, en éducation aux valeurs, en art dramatique, en arts plastiques et en musique. |
À partir de la vie de tous les jours, nous abordons le respect de soi et des autres dans les relations interpersonnelles à travers des sujets comme: les droits et les responsabilités, l'intimidation, la politesse, l'estime de soi, la coopération, la violence, les préjugés, le vandalisme, le goût d'apprendre et la citoyenneté et le vivre-ensemble. |
La collection Rivière Bleue s’adresse à deux groupes d’âge :
Aux élèves de 6 à 9 ans et à leurs intervenants:
Sois poli mon kiki (la politesse) | |
Les petits plongeons (l’estime de soi) | |
Les yeux baissés, le coeur brisé (la violence) | |
Caprices et petits bobos (les caprices) | |
Pourquoi me casser la tête? (le goût d'apprendre) |
Aux élèves de 9 à 12 ans et à leurs intervenants:
Ah ! les jeunes, ils ne respectent rien (les préjugés) | |
Coup de main (la coopération) | |
Bris et graffitis (le vandalisme) | |
Arrête, ce n'est pas drôle! (l'intimidation) | |
C'est moi qui décide! (la citoyenneté et le vivre ensemble) |
La collection Rivière Bleue intéressera les enseignants, les orthopédagogues, les intervenants en loisirs, en service de garde, en adaptation sociale ou en déficience intellectuelle, les travailleurs sociaux, les groupes de français langue seconde, les spécialistes en art dramatique, les parents et tous ceux qui désirent tenter l'expérience du théâtre.
Il est à noter que dans chaque pièce de théâtre incluse dans un livre, le nombre de personnages est flexible afin de permettre la participation de chacun des élèves dans le groupe.
Sois poli mon kiki
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Dans « Sois poli mon kiki », il y a six petites histoires entremêlées. Chacune d’elles montre des situations fréquemment vécues par les enfants.
Naomi s’amuse à insulter Daniel à propos de son handicap. Catherine n’emploie pas les bonnes paroles pour devenir une amie de Pluiviel. Jean-Philippe prend les crayons de Dominique sans lui demander la permission. Patrick rejette Clara parce qu’elle est plus jeune. Cochise est exigeant envers sa mère. Enfin, Marie-Hélène et Guillaume volent des places dans l’autobus.
Auteur : LOUIS CARTIER
Collaboration : CHANTALE MÉTIVIER
Les petits plongeons
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Dans « Les petits plongeons », deux histoires se chevauchent. D’un côté, Laurent refuse d’aller se baigner parce qu’il a peur d’être ridicule. De l’autre côté, Lydia copie les réponses de Joëlle. Elle se croit incapable de répondre correctement aux questions.
Laurent et Lydia, avec leurs amis, François et Joëlle, trouveront des trucs pour faire les petits plongeons nécessaires.
Auteur : CHANTALE MÉTIVIER
Collaboration : LOUIS CARTIER
Ah ! les jeunes, ils ne respectent rien
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Près de l’école Marsan, il y a une boutique d’équipement électronique très intéressante pour les jeunes. À l’heure du dîner et après la classe, plusieurs élèves s’y rendent pour voir les nouveautés. Malheureusement, quelques-uns en profitent pour voler, d’autres déplacent les objets sans faire attention. Le gérant de la boutique décide donc d’imposer des règlements plus sévères aux jeunes et demande à ses employés de ne pas perdre de temps à les servir.
Ceci ne plaît pas aux jeunes. Jean-Pierre, Camille et quelques amis monteront un projet de sensibilisation sur les préjugés, les droits et les responsabilités.
Auteur : CHANTALE MÉTIVIER
Collaboration : LOUIS CARTIER
Coup de main
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La mère doit changer la couche de la petite sœur. Va-t-on l’aider ?
Micheline, l'enseignante, veut établir le programme d’activités à faire durant l’année. Qui voudra donner un coup de main ?
Antoine, un des joueurs de basket-ball, oublie qu’il y a d’autres joueurs dans l’équipe. Coopérer avec les autres joueurs permettrait-il à l’équipe de mieux faire pendant les séries éliminatoires ?
Alexandre et Stéphanie veulent embellir les berges de la rivière. Qui les aidera ?
Marianne et Jean-Michel vont-ils faire quelque chose d’intéressant cet été grâce à Monsieur Turcotte ?
Auteur : LOUIS CARTIER
Collaboration : CHANTALE MÉTIVIER
Les yeux baissés, le coeur brisé
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Voici trois courtes histoires dans lesquelles il y a de petits conflits avec de la violence verbale ou physique.
Mathilde et Yori se crient des gros mots. Que va faire Martin pour les réconcilier?
Maxime fait exprès pour crever le ballon de Sylvie. Sylvie va-t-elle lui pardonner?
Les membres de la famille Soucy se chicanent pour la télévision. Que vont-ils faire pour réussir à s’aimer?
Comment peuvent-ils tous faire pour se respecter et être plus heureux?
Auteur : LOUIS CARTIER
Collaboration : CHANTALE MÉTIVIER
Si vous recherchez d'autres outils pour contrer la violence et l'intimidation à l'école, cliquez ici.
Bris et graffitis
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À l'école fréquentée par les personnages de cette histoire, des cas de vandalisme s'accumulent. Enrico veut se venger, Sophia est rêveuse. Kim et Jacinthe veulent impressionner tandis que Nadine et Pierre lancent des défis. Quant à Samuel devra-t-il montrer sa force pour que Thomas le respecte? Voilà des situations qui ont mené ces personnages à faire du vandalisme. Mais il n'y a pas que les élèves de l'école... Un peu plus loin des adolescents et même des adultes s'amusent à détruire. Le jeu en vaut-il la chandelle? Quelles en seront les conséquences?
Auteur : CHANTALE MÉTIVIER
Collaboration : LOUIS CARTIER
Caprices et petits bobos
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Voici cinq courtes histoires dans lesquelles certains personnages font des caprices. Leur attitude cause de petits conflits qui écorchent les droits de chacun.
Sara veut aller à la plage même s'il y a une possibilité d'orage. Son père le lui permettra-t-il?
À la cafétéria de l'école, Jade et Martin rient des sandwichs que Thomas mange. Que feront la surveillante du dîner et la mère de Thomas?
Marie-Pierre veut absolument aller dormir chez son amie Michèle. Elle fait croire à sa mère que son père Zachary, lui a dit oui. Sa mère lui donnera-t-elle la permission?
Pour pouvoir manger le morceau de gâteau, Sébastien, invente plusieurs prétextes pour ne pas avaler le repas. Sa grand-maman lui donnera-t-elle la permission d'avoir du dessert?
Plusieurs élèves n'ont pas fait leur devoir. Que dira leur enseignante pour les aider à comprendre qu'ils doivent le faire?
Auteur : LOUIS CARTIER
Collaboration : CHANTALE MÉTIVIER
Arrête, ce n'est pas drôle!
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Camélia est jalouse. Elle ne supporte pas que Béatrice s'approche de Grégoire. Camélia croit que, en l'intimidant et en menaçant Béatrice, elle finira bien par l'éloigner de Grégoire. La vie de Béatrice s'en trouve rapidement bouleversée. Pendant de temps, Lysandre est aux aguets, Grégoire a du mal à réaliser ce qui se passe et les amis de celui-ci sont prêts à venger Béatrice. Pourtant, il faudra bien sortir de ce tourbillon.
Auteur : CHANTALE MÉTIVIER
Collaboration : LOUIS CARTIER
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Pourquoi me casser la tête?
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Théo est un enfant qui ne s'intéresse à rien. Il trouve tout ridicule. Il fait face à des camarades qui ont une grande soif d'apprendre : des énigmes aux langues étrangères, jusqu’à la fabrication d’une machine humaine, tout suscite chez eux une curiosité continuelle et vivifiante. Un peu plus loin, un autre groupe d'amis est bien occupé. Les idées ne manquent pas. Ils font des biscuits, trouvent une recette de pâte dentifrice et découvrent de nouveaux mots. On le voit bien : apprendre est leur joie de vivre. Puis, tous les personnages se réunissent chez Miouki et Miguel pour écouter un conte. À travers ce conte, Théo comprendra enfin pourquoi le goût d'apprendre fait tout simplement sourire.
Auteur : CHANTALE MÉTIVIER
Collaboration : LOUIS CARTIER
C'est moi qui décide!
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André et son équipe présentent leur candidature aux élections du conseil étudiant. Ils ont d'affreux plans. Ils veulent tout manipuler et contrôler, même les résultats des parties de foot. Ils ne pensent qu'à gagner. Catalina a eu vent d’une de leurs supercheries. Elle en parle à Nicolas pour tenter de trouver une solution. Le père d'Isaac est mis au courant. La directrice s'en charge. Mohammed, qui souhaite la paix, essaie de tempérer le tout. André et son équipe mettront-ils leurs plans à exécution ? Quel sera le résultat des élections ? La démocratie sera-t-elle bafouée ?
Auteur : LOUIS CARTIER
Collaboration : CHANTALE MÉTIVIER
Passionnés des enfants et soucieux de leur qualité de vie, CHANTALE MÉTIVIER et LOUIS CARTIER de l'Atelier Bleu M'ajjjiiik ont rencontré jusqu’à ce jour plus de 1 067 556 spectateurs, à l'occasion des 7 608 représentations qu’ils ont données dans les écoles francophones et d'immersion du Québec et du Canada. Ils conçoivent et réalisent également des documents pédagogiques pour les élèves, les intervenants et les parents. De plus, les auteurs offrent des spectacles, des ateliers et des conférences lors de colloques.
Tous droits réservés. Il est interdit de faire une copie à partir d'un livre venant de bibliothèque, de centre de documentation ou de tout autre lieu d’emprunt et de consultation. Toute reproduction, en tout ou en partie, sous quelque forme et par quelque procédé que ce soit, est interdite sans l'autorisation écrite préalable de l'éditeur. Toutefois, les pages portant la mention «Reproduction autorisée © Les Éditions de la Chenelière inc.» sont reproductibles pour l'usage personnel de l'acheteur ou les besoins de ses élèves seulement.
Lors de diffusion (publicité, affiche, information sur site web, lettre aux parents, programme de spectacle et autres moyens de diffusion), il y a obligation d'indiquer les mentions suivantes:
- Titre de la pièce
- Auteurs : Chantale Métivier et Louis Cartier de l'Atelier Bleu M'ajjjiiik.
- Une pièce de théâtre de la collection Rivière Bleue publiée chez Chenelière Éducation.
Chenelière Éducation |
Service à la clientèle : (514) 273-1066 ou sans frais 1 800 565-5531
Télécopieur : (514) 276-0324 ou sans frais 1-800 814-0324
Courrier électronique: clientele@cheneliere.ca
Site Web: www.cheneliere.ca
142 élèves de l'école Alfred-Desrochers sont impliqués dans
la mise sur pied d’une pièce de théâtre sous le thème de l’intimidation
intitulée « Arrête, ce n’est pas drôle! ». Les classes de 6e année participent à
différents comités, soit celui des comédiens, des décors, de la technique et de
la publicité, tandis que les élèves de 5e année collaborent aussi à ce projet
par la fabrication de bracelets symboliques.
Afin de faire la promotion du théâtre pédagogique en classe et de répondre aux enseignants le plus adéquatement possible, nous mettons à votre disposition un lieu de partage des connaissances sur la collection Rivière Bleue. Nous voulons par cet outil, créer une banque d'idées et encourager des échanges sur l'utilisation de ces livres et ainsi aider chaque année les milliers d'enseignants qui les expérimentent dans leur classe ou dans un autre lieu. Cela permettra de répondre à une demande des utilisateurs de la collection Rivière Bleue en Europe, au Canada, au Québec et ailleurs dans le monde de la francophonie.
1re possibilité: Écrivez-nous et nous fouillerons dans notre banque de conseils afin de trouver une solution qui pourrait vous convenir.
2e possibilité: Nous vous mettrons en communication avec quelqu'un qui a expérimenté la collection et qui peut vous conseiller sur le sujet que vous avez abordé.
1re possibilité: Écrivez-nous en ligne, un conseil ou une idée qui peut être utile à quelqu’un qui est à ses débuts dans l'exploration de la collection.
2e possibilité: Écrivez-nous vos trucs et mentionnez que vous êtes disponible pour être une personne-ressource afin de répondre par courriel à des personnes qui auraient besoin de votre expérience et de vos conseils.
Si vous avez des commentaires ou des expériences que vous voulez partager avec nous, les auteurs ou si vous avez des questions personnelles à nous poser sur l'utilisation de la collection, n'hésitez pas à communiquer avec nous. Cela nous fera un grand plaisir de vous lire et de répondre à vos besoins. Ainsi, par vos interventions nous pourrons améliorer et bonifier la collection Rivière Bleue.
Alors, n'hésitez pas de nous parler de vos expériences, de nous faire connaître vos intérêts ou de nous mentionner vos questionnements en nous écrivant par courriel à bleumajjjiiik@sympatico.ca ou par courrier à Atelier Bleu M'ajjjiiik, Collection Rivière Bleue, 173 Gariépy, Lévis, (Québec) Canada G6K 1M5, ou en nous téléphonant au numéro suivant (418) 831-3774.
Merci à l'avance !
Les auteurs de la collection
Louis Cartier et Chantale Métivier
Site Web de l'Atelier Bleu M'ajjjiiik