Jeu et interprétation théâtrale

Présentation

L’Atelier Bleu M'ajjjiiik crée et présente du théâtre de conscientisation dans les écoles primaires depuis 1986. Dès ses débuts, la compagnie a conçu des méthodes interactives auprès des élèves afin de susciter leur envie de bonifier leurs habiletés sociales.

Dans le prolongement de ce travail, l’Atelier Bleu M'ajjjiiik a mis au point des ateliers pour les élèves à partir de la philosophie développée par la compagnie au fil des ans. Chaque atelier est basé sur une démarche pédagogique et artistique.

L’angle choisi est celui de la coopération, de la communication, de la conscience des mots, du corps et de la voix afin de développer un meilleur comportement dans la vie de tous les jours.

Ces ateliers sont adaptés à l’âge des élèves et aux besoins des enseignants et de l’école. Ils sont offerts, au choix, en une ou plusieurs rencontres.

  Jeu et interprétation théâtrale

préscolaire (4 et 5 ans), 1^re et 2^e année

Objectif

Sensibiliser les élèves au théâtre en faisant un survol des différents aspects de cet art de la scène. Développer la coopération et l’entraide dans un travail d’équipe.

Description

Les élèves sont invités à effectuer des exercices de voix, de projection de la voix, de déplacement, d’interprétation et de prise de conscience de soi et de l’autre. Ils apprennent à reconnaître les expressions faciales et la symbolique gestuelle.

L'atelier leur permet de décortiquer les sentiments humains afin de comprendre les messages verbaux et visuels lors d’une communication.

Déroulement

Introduction au théâtre

Activité de réchauffement

- Apprendre à connaître différents personnages
- Sentiments des personnages
- Affiche «photo des sentiments»
- Jeu des sentiments: « C'est toi qui as brisé la lampe ? »

Découverte des mouvements

- Imitation d’animaux

Concentration par imitation

- Main hypnotique
- Miroir

Drôle de marche

- On apprend à marcher
- On apprend à marcher comme...

Pictogrammes

- Bouger comme ...

Les sons et la voix

- Produire des sons alphabétiques
- Produire différentes voix

Les personnages masqués

- Théâtre masqué
- Théâtre de la commedia dell'arte

Inventer un personnage

- À la manière de la Commedia dell'arte

Improvisation

- Improvisation des deux mots

Conclusion

Durée :  60 minutes

NOTE: Le contenu de l'atelier est adapté selon les besoins.

Jeu et interprétation théâtrale

3^e, 4^e, 5^e et 6^e année

Objectif

Expérimenter les différentes facettes du jeu théâtral. Prendre conscience que cet art de la scène demande qu’on porte attention à chacun des aspects des comportements humains et de la vie sociale. Développer la coopération et l’entraide dans un travail d’équipe.

Description

Cet atelier de théâtre fait prendre conscience :

-  Du langage du corps (attitudes, postures, mouvements, expressions faciales etc.);
-  Du rôle de la voix (ton, force, timbre, projection, débit, etc.);
-  Du poids des mots (choix des mots, signification des mots selon le ton de voix, articulation, etc.);
-  De notre place dans l’espace (déplacement, amplitude des gestes, agilité, partage d’espace, habiter l’espace, etc.);
-  De nos comportements (clarté dans nos gestes et nos paroles, authenticité, communication verbale et non verbale, réactions, etc.).

On aborde aussi la présence en scène et on aiguise le sens de l’observation. Tous ces aspects de l’interprétation théâtrale sont reliés et développent la capacité à se mettre dans la peau des autres afin de mieux comprendre le monde dans lequel on vit.

-  Explorer des postures. 

-  Transmettre des émotions, développer spontanément un début d'histoire.

- Rendre un personnage audible.

NOTE: Le contenu de l'atelier est adapté selon les besoins.

Culture à l'école

L’Atelier Bleu M’ajjjiiik est inscrit au «Répertoire de ressources culture-éducation» du gouvernement du Québec dans la section

Les organismes culturels.